Diagnóstico da Educação - Brasil

Dificuldades: O Brasil ainda apresenta altos índices de analfabetismo absoluto e funcional. Esse índice está mais concentrado no Nordeste. O Nordeste tem uma média de 5 anos de estudo para pessoas acima de 25 anos. A média brasileira é de 6,5 anos. Há um grande número de alunos fora da escola na educação infantil. No ensino médio, há déficits consideráveis de atendimento, com elevado percentual de concludentes do ensino fundamental sem acesso a essa etapa de escolaridade. O tempo de permanência e conclusão do ensino fundamental ainda representa um grande desafio. Quase 9% dos professores de ensino médio na região Nordeste não possuem nível superior. Está havendo uma queda gradativa nos indicadores de desempenho escolar na 8ª série do ensino fundamental e 3ª série do ensino médio. A infra-estrutura da oferta da educação básica é insatisfatória do ponto de vista da infra-estrutura, em especial nas regiões Norte e Nordeste. Contribui para isso a forte presença de unidades escolares com apenas uma sala de aula e capacidade para 50 alunos.
Avanços: A taxa de escolarização do ensino fundamental está praticamente universalizada. A oferta da educação básica é prioritariamente pública, com destaque para o ensino médio, onde a oferta da rede privada vem diminuindo. A taxa de abandono diminuiu, mas a taxa de reprovação cresceu, indicando a necessidade de melhoria na formação docente. Houve significativo crescimento do percentual de professores com nível superior atuando nas três etapas da educação básica (infantil, fundamental e médio).
Fonte: artigo "Educação Básica no Brasil: eqüidade numa perspectiva territorial", das educadoras Sofia Lerche Vieira e Eloísa Maia Vidal.
Fonte: OPovo.com.br