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quinta-feira, 28 de fevereiro de 2008

Açores: Quase 17 mil jovens vão ser abrangidos pelo novo programa de prevenção de toxicodependências

Cerca de 16.500 estudantes do terceiro ciclo e ensino secundário dos Açores serão abrangidos pelo novo programa de prevenção de drogas "Tu Decides", até final do próximo ano lectivo, anunciou hoje o secretário regional dos Assuntos Sociais.

Domingos Cunha, que falava numa conferência de imprensa para apresentação do plano de generalização deste programa, adiantou que "serão abrangidos jovens com idades entre os 12 e os 17 anos".

"Este programa, que tem origem em Espanha e vai ser também aplicado em diversos países europeus, mostra uma significativa taxa de sucesso, uma vez que, onde tem sido desenvolvido, regista-se uma diminuição considerável de álcool, cannabis e tabaco", adiantou.

O programa, da autoria do especialista espanhol Amador Calafat, está assente em três manuais dirigidos aos professores, aos alunos e aos pais.

O Governo Regional dos Açores formou já 15 professores e psicólogos das escolas do terceiro ciclo e ensino secundário destinados a serem agentes formativos do programa "Tu Decides", no âmbito da prevenção das dependências em meio escolar.

O objectivo principal do programa é "desenvolver nos educandos a capacidade de tomarem decisões responsáveis", sublinhou Domingos Cunha.

"É fundamental que os alunos aprendam a reflectir e ponderar sobre situações e os contextos específicos e concretos em que têm de as tomar, ou onde se exercem pressões para o uso das drogas, lícitas e ilícitas", adiantou o governante.

No presente ano lectivo, o programa está em desenvolvimento junto de cerca de 150 alunos de sete turmas das escolas dos Biscoitos, Praia da Vitória e Angra do Heroísmo, todas da ilha Terceira.

Os trabalhos são realizados com a colaboração de oito professores e quatro psicólogos, supervisionados por mais dois psicólogos peritos em prevenção de dependências.

Durante as sessões, os jovens debatem os temas dos manuais "O que se passa com as drogas?", "Uma forma de começo", "Maria diverte-se" e "Duas versões da mesma história".

Fonte: Lusa

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Artigo de opinião


O MP3 e o telemóvel como ferramentas pedagógicas

Hoje todos os professores têm como formação inicial um curso superior seguido de um estágio pedagógico que pode ser integrado ou não. Todos seguiram na Universidade a via de ensino, em ramos especializados. Resta saber se foram para esta via por vocação ou por falta de alternativas.
Saem classificados com uma média final que resulta das classificações dadas pelos vários professores das disciplinas nos vários anos do curso (nota académica) a que se junta a nota dada pelo professor orientador de estágio. Durante estes anos aprendem também a usar as novas tecnologias para fazer delas ferramentas pedagógicas importantes na sala de aula.
As notas distribuem-se pela escala, como sempre, e é por essas que é feita a colocação. Alguns colocam-se sem dificuldade, outros passam anos à espera de lugar ou vão tendo colocações esporádicas a substituir grávidas e doentes. Milhares ficam sem colocação.
Há professores que colocados ou não continuam a estudar e a interessar-se por melhorar as suas práticas. Alguns são sensíveis ao pulsar do seu tempo, às características da escola de hoje, do aluno de hoje, da comunidade que o envolve hoje.
O professor actual tem de ter esta atitude na sociedade de mudança que nos envolve.
A este propósito posso referir o exemplo da professora Adelina Moura de Braga que foi entrevistada pelo jornalista Jorge Fiel para o DN no dia 7 de Dezembro. Contou que está a fazer uma experiência com 30 alunos do 11º ano, ramo profissionalizante e que já deu uma aula online, a partir de casa, com os alunos espalhados por cafés e outros locais. É o conceito da escola nómada a ser posto em prática. Disse coisas como esta: "o telemóvel e os MP3 são ferramentas de ensino mais usadas que o papel e o lápis" ou " os alunos são nados digitais, nós somos estrangeiros digitais" ou ainda " a aula de português anda na bolso dos meus alunos". Deu os endereços de dois blogues: paepica.blogspot.com e choqueefaisca.blospot.pt. Falou também de O Princepezinho em podcast que pode encontrar-se em discursodirecto.podmatic.com e de exercícios de escolha múltipla e palavras cruzadas para descarregar no telemóvel em geramovel.wirenode.mobi e outros ainda.
Esta professora é uma excepção nesta área e, por enquanto, apenas faz uma experiência com 30 alunos, não sei se este projecto seria exequível pelos professores comuns que têm cinco, seis ou sete vezes mais e muitos outros trabalhos para fazer. Seria bom que ela abrisse as aulas para os outros aprenderem na prática e faço votos que não a desviem para fazer conferências "em seco" que só cansam e cumprem calendário.
Todos os professores têm de compreender que o aluno tem que ser ensinado de acordo com o seu tempo e a sua vivência.

in Expresso (Joviana Benedito Profª. aposentada do Ensino Sec. e autora)