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sexta-feira, 4 de abril de 2008

Melhor escola do Rio no Enem é só para meninos

Colégio de São Bento apresenta as melhores médias na edição 2007 do exame.
Entre os ex-alunos estão Noel Rosa, Pixinguinha, Jô Soares e Hélio de La Peña.
A escola do Rio com o melhor desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2007 é particular e só aceita alunos do sexo masculino. O Colégio de São Bento, no Centro, apresentou as maiores médias da cidade na avaliação, segundo os resultados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) nesta quinta-feira (3).

As médias (com correção de participação) da escola foram as mais altas tanto na prova objetiva (91,18) como na total (da redação e da objetiva, com 82,96 pontos), que considera a parte objetiva e a redação. Na edição de 2006, o São Bento ficou na quarta posição no ranking nacional e em 2005, na primeira colocação.


O desempenho é um presente e tanto no ano em que a instituição comemora o seu 150º aniversário. “Nossa grande diferença é que mantemos a tradição, com muito estudo sempre. Há uma ênfase numa formação completa da pessoa, nada voltado para o mercado de trabalho. Os alunos são capazes de encontrar a melhor vocação e profissão e se sentirem plenos a partir da formação geral que tiveram”, explica a supervisora pedagógica da escola, Maria Elisa Penna Firme.

Fundado em 1858, o São Bento ajudou a formar nomes que marcaram a arte e o entretenimento brasileiros. Entre os ex-alunios, há músicos de renome como Noel Rosa, Pixinguinha, Villa-Lobos e Lamartine Babo. O apresentador de TV Jô Soares e o humorista Hélio de La Peña também estudaram no colégio.

Com horário integral e 40 horas semanais de aula, o São Bento tem atualmente 1.100 alunos. Além das disciplinas tradicionais, a escola oferece aulas de filosofia, sociologia, cultura clássica, historia da arte, apreciação musical.


De acordo com Maria Elisa, a maior parte dos professores do São Bento tem mestrado e doutorado.

A escola tem turmas do 1ª ano do ensino fundamental à 3ª série do ensino médio e a mensalidade custa, em média, R$ 1.300. Segundo a surpevisora pedagógica, de 15% a 20%dos alunos têm bolsas de estudo.
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Artigo de opinião


O MP3 e o telemóvel como ferramentas pedagógicas

Hoje todos os professores têm como formação inicial um curso superior seguido de um estágio pedagógico que pode ser integrado ou não. Todos seguiram na Universidade a via de ensino, em ramos especializados. Resta saber se foram para esta via por vocação ou por falta de alternativas.
Saem classificados com uma média final que resulta das classificações dadas pelos vários professores das disciplinas nos vários anos do curso (nota académica) a que se junta a nota dada pelo professor orientador de estágio. Durante estes anos aprendem também a usar as novas tecnologias para fazer delas ferramentas pedagógicas importantes na sala de aula.
As notas distribuem-se pela escala, como sempre, e é por essas que é feita a colocação. Alguns colocam-se sem dificuldade, outros passam anos à espera de lugar ou vão tendo colocações esporádicas a substituir grávidas e doentes. Milhares ficam sem colocação.
Há professores que colocados ou não continuam a estudar e a interessar-se por melhorar as suas práticas. Alguns são sensíveis ao pulsar do seu tempo, às características da escola de hoje, do aluno de hoje, da comunidade que o envolve hoje.
O professor actual tem de ter esta atitude na sociedade de mudança que nos envolve.
A este propósito posso referir o exemplo da professora Adelina Moura de Braga que foi entrevistada pelo jornalista Jorge Fiel para o DN no dia 7 de Dezembro. Contou que está a fazer uma experiência com 30 alunos do 11º ano, ramo profissionalizante e que já deu uma aula online, a partir de casa, com os alunos espalhados por cafés e outros locais. É o conceito da escola nómada a ser posto em prática. Disse coisas como esta: "o telemóvel e os MP3 são ferramentas de ensino mais usadas que o papel e o lápis" ou " os alunos são nados digitais, nós somos estrangeiros digitais" ou ainda " a aula de português anda na bolso dos meus alunos". Deu os endereços de dois blogues: paepica.blogspot.com e choqueefaisca.blospot.pt. Falou também de O Princepezinho em podcast que pode encontrar-se em discursodirecto.podmatic.com e de exercícios de escolha múltipla e palavras cruzadas para descarregar no telemóvel em geramovel.wirenode.mobi e outros ainda.
Esta professora é uma excepção nesta área e, por enquanto, apenas faz uma experiência com 30 alunos, não sei se este projecto seria exequível pelos professores comuns que têm cinco, seis ou sete vezes mais e muitos outros trabalhos para fazer. Seria bom que ela abrisse as aulas para os outros aprenderem na prática e faço votos que não a desviem para fazer conferências "em seco" que só cansam e cumprem calendário.
Todos os professores têm de compreender que o aluno tem que ser ensinado de acordo com o seu tempo e a sua vivência.

in Expresso (Joviana Benedito Profª. aposentada do Ensino Sec. e autora)